Optometría Clínica

La Optometría en niños es muy importante para poder prevenir y corregir problemas visuales en niños de temprana edad.

Cuando nace un niño, su agudeza visual y su capacidad de ver es muy reducida y poco a poco, a medida que va creciendo, también se va desarrollando su capacidad visual pasando de ver luz a poder distinguir objetos.

Durante el desarrollo del niño es muy importante que se efectúe de manera correcta y en el caso de ver que el niño tiene mucha torpeza en el movimiento, le cuesta orientarse en un lugar nuevo, tiene dolores de cabeza, se acerca mucho en tareas de cerca o gira mucho la cabeza para poder fijar la visión. Son síntomas que nos hacen pensar en que puede haber algún tipo de afectación visual.

Opticalia Zaben destaca la importancia de detectar cualquier tipo de anomalía en niños de edad temprana. Por ese motivo es muy importante revisar la visión en niños y realizar un examen optométrico en visión primaria. Ya que, nuestros controles visuales optométricos para la población infantil se realizan para evaluar la eficacia del sistema visual, también se evalúa la salud ocular, la agudeza visual y el estado refractivo realizando de forma rutinaria a todos nuestros pacientes las siguientes pruebas:

EVALUACIÓN DE LA SALUD OCULAR

Mediante la Biomicroscopia y la Oftalmoscopía Retinografia o OCT evalúan los aspectos fisiológicos externos e internos de cada ojo Las estructuras físicas de los ojos así como la visión del color.

EFICACIA DEL SISTEMA VISUAL
Oculomotricidad
Refracción
Agudeza Visual
Fijación
Estereopsis
Forias
Coordinación Binocular
Vergencias
Enfoque
Visión del color
EVALUACIÓN DE LA PERCEPCIÓN Y COGNICIÓN VISUAL
Evaluación del desarrollo Motor
Evaluación del desarrollo de la Lateralidad
Evaluación de la percepción visual
Evaluación integración visuo-motora
Evaluación de la integración visuo-auditiva
Evaluación de la memoria visual
Evaluación de la discriminación visual
Evaluación de las relaciones visuo espaciales
Evaluación de la memoria vaisual secuencial
Evaluación de la discriminación figura-fondo
Evaluación de la constancia de formas